童心无“纸”境，精彩趣无“笔”——忻州市长征小学二年级无纸化测评
孩子皆星星
颗颗亮晶晶
不以纸笔论实力
虽无笔墨也飘香
继昨天的一年级无纸化测评，长征小学于6月18日开展了二年级测评活动。此次活动以趣味性、综合性为核心，摒弃传统纸笔考试模式，通过多样化的闯关游戏，全面考查学生的学习成果与综合素养。
活动现场充满欢声笑语，各学科的测评关卡设计巧妙，将知识与趣味紧密融合。
语文学科设置了“猴子摘桃子”、“词海小蜜蜂”两个关卡。在“猴子摘桃子”中，学生准确认读汉字，检验识字量；“词海小蜜蜂”让孩子们流利地说出四字词语，既积累了词汇又锻炼了语言表达能力。
数学测评同样精彩纷呈，“数字小旋风”“骰子精灵算”依次展开。“数字小旋风”考查学生的计算速度与准确性；“骰子精灵算”用骰子掷出点数后找见对应题卡，进行计算。
本次测评还涵盖了道法、科学、美术、体育、音乐等学科。“垃圾分分类”让学生学会区分不同种类的垃圾，提高垃圾分类的意识和能力；“魔力小手”让学生对海绵、气球等材料施加不同的力，观察形状的变化，体会生活中的科学道理；“线条魔法师”让学生用剪刀剪出指定画面中的线条，锻炼学生的手部精细动作；“绳舞小当家”检测学生跳绳的技能水平与耐力素质，全面掌握学生的协调能力、节奏感及心肺功能发展状况；“手势点唱机”用手势表do、re、mi等音高，边做边唱，锻炼学生对音高手势的掌握与演唱能力。
整个测评过程中，学生们手持闯关卡，兴致勃勃地穿梭于各个关卡之间。他们积极思考、大胆表达、动手实践，充分展现出对知识的掌握和运用能力。老师们则根据学生的现场表现，给予及时的评价与鼓励，用星星记录学生的成绩，让学生在轻松愉快的氛围中收获自信与成长。
本次无纸化素养测评，融知识性和趣味性一体，带给孩子们多方面、多层次的学习感受，在游戏中提升了自身的综合素养，在自信和快乐中“学有所思、学有所成、学有所用”。在“双减”的道路上，学校也将继续探索多元化的评价方式，与时俱进，砥砺前行。
|
|
|
|
|
