忻州市长征路小学2012—2013学年第二学期工作计划

    一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现让学生快乐、自然、健康成长，让教师愉快、创新、勤奋工作，办人民满意的教育。

二、工作重点：

1、实施习惯教育和养成教育。

2、实施素质教育，全方位开展综合实践课，切实减轻学生课业负担。

3、实施教育教学信息化、现代化、科学化。

4、实施文化立校，实现文化认同，打造文化特色。

5、实施安全多元战略，共同打造师生平安校园。

    三、主要目标：

    1、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级的良好氛围。

    2、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。

3、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本，切实减轻学生课业负担，促进学生身心发展和健康成长。

4、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成长征路小学特色的德育体系。

    5、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。

    6、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。

    7、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。

    8、发挥学校的优势，提升学校文化品位。

    具体工作：

    一、抓好常规管理，进一步规范办学行为

    1.规范各项规章制度。依据《山西省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，完成学校“十二五”发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要在2013年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

    2.规范校务公开制度。继续设立校长信箱，公开校长邮箱，在校园网站上设立校长留言栏目；发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

    3.规范课程管理，进一步严格执行减负规定。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格规范作息时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，保证学生每天睡眠时间不少于10小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“综合实践课”，积极组织学生开展“阳光体育活动”，进一步开展全校师生“两操”活动，创新阳光体育活动。

    4.规范招生行为。严格执行市教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2013年招生工作。

    5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；规范临时人员的用工制度。

    二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式

    1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：一、二年级以习惯养成教育为主，三、四年级以心理健康教育为主，五、六年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班队会活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

    2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2013年学校将举办“文明礼仪节系列活动”、“校园文化艺术节系列活动”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

    3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。

    4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心；继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如：趣味运动会、乒乓球比赛等。

    5.抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任会议、经研究流活动。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有长小特色的班主任队伍。

三、加强教学研究，进一步打造有效课堂

积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。

    1．重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“ 四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。“三步走”：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。

    2．优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验。

    3．精心设计校本作业，切实减轻学生负担。严格控制学生作业总量，改进教学方法，提高课堂教学效果，遵循“精选、批改、讲评”的原则，根据学生的实际，形成长小特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。

    4.关注临界生，做好六年级毕业班工作。扎实推进毕业班各项工作。根据省教育厅“五严”要求，及时调整课时和课后个别辅导安排。完成毕业班教学各项目标，落实目标管理。继续实施包年级领导负责制度，深入毕业年级了解教情、学情，组织质量分析，为毕业年级分忧、排忧、解忧，为再创佳绩打下坚实的基础。

5.实施数字化校园建设工程。建立数字校园统一的软件平台，实现统一规范的教职工信息管理、学籍管理、教务课务管理、教科研进修管理、学业成绩管理、学生评价管理。鼓励老师充分利用校园网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，及时把学科活动情况和教育教学成果发布到网上，逐步形成长小自己特色的资源库，打造导学导思校本作业。争取2013年成为全国网校排名80强。

6.实施科研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好2－3个重点课题的研究，抓紧校本教材和校本作业的研究，广泛开展学科和个人课题（草根式课题）研究，每一项研究都要拿出实实在在的东西来。

    四、创新机制，进一步促进教师专业发展

    1.加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展评选“模范教师、优秀班主任、先进教育工作者”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

    2.完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

    3.实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。2013年将组织两次“一日开放”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展；制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。

    4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀教师赠送教育教学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师；引领读书小组组织活动，建立教师沙龙平台，引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。

    5.加强校本培训。邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“送教下乡”活动；利用暑期和假日，除积极参加市教育局组织的各类培训活动，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。

    五、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设

    1.挖掘学校传统文化。对长征精神进行深入挖掘，进一步弘扬博大精深的长征精神，让长征精神得以传承，让长征精神得以产生新的生长点，让长征精神在当今得以发扬光大。

    2.营造温馨的校园氛围。利用大规模校园修复改造，加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养长小文化的共同价值观和内在精神上，放在审视并逐步构建长小新文化、新精神上。工会、少先队、艺教中心积极开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。

    3.开展“平安校园”创建工作。加强校园安全的预防工作，建立应急大队、政教处每周巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育，尤其要继续做好甲流的防治工作。加强消防安全管理，杜绝火灾、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。

    4.形成党建特色。要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。要继续加强党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设机制。要及时有效地做好信访工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定的大局。继续抓好工会、少先队、妇女工作，开好教代会和家委会，发挥群众组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责任意识，将通过专题研讨会、外出培训等多种方式，开展新一轮中层干部竞聘上岗，强化中层干部为教师发展服务的意识。

5.抓好宣传工作。继续发挥我校独特的文化优势，发挥我校的师资优势和质量优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。做好与兄弟学校的合作交流工作。继续借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经验，宣传我校先进人物的先进事迹，宣传我校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

提升学校内涵，创建规范化学校，这是全校教职员工的共同目标。2013年全校师生将携起手来，抖擞精神，努力工作，站在新起点，实现新跨越，为忻州市的基础教育事业做出更大贡献！ 

                                        忻州市长征路小学

                                          2013年2月