提灯引路 匠心传承 ——忻州市长征小学开展2023年秋季开学 青年班主任岗前集中培训活动

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，更好地落实“立德树人“的根本任务，提升我校班主任队伍的能力素质和工作水平，引导青年班主任坚持问题导向，科学有效开展工作，促进学生身心健康成长。新学期伊始，我校于8月24日、25日进行了为期两天的班主任集中培训活动。培训活动由政教处周晓丽副主任主持，她阐明了本次活动的意义，介绍受邀参加培训活动的主讲老师。

本次培训得到了校领导的大力支持和高度重视，宋丽芳校长对新学期班级管理工作提出了新的希望和要求，勉励班主任积极进取，把班级打造成风正劲足的大船，载着学校的学子们劈波斩浪，勇往直前。

李登森副校长指出要做好班主任工作，关键要专心 ，班主任工作要有“爱”。没有爱就没有教育，没有对班主任工作的爱、没有对学生的爱就做不好班主任工作。爱是基础、规是前提、勤是态度、细是特点、巧是方法。要求班主任要做好八项职责：一是要帮助学生树立远大理想、培养良好的道德品质和思想品质；二是教育学生努力完成学习任务，会同科任教师培养学生的学习兴趣，帮助学生抓好学习的习惯、方法、意志力等；三是指导学生积极参加学校组织和要求的各项教育实践活动；四是走进学生心灵，关心学生的课外活动；五是进行班级的日常管理，建立班级管理常规，指导班委会和本班其他学科的组织工作，培养学生干部，把班级建设成奋发有为、积极向上的班集体；六是负责联系本班科任教师搞好学生教育教学工作；七是做好学生思想品德评定和有关奖惩工作；八是联系本班学生家长与社会有关方面的配合，共同做好学生的思想政治和教育转化工作。他对青年教师寄予期望，引领青年教师共同成长。

本次班主任培训会，主讲的四位老师张爱婵、任桂平、郑利春、王变梅均来自教育一线，她们展现出的对学生深沉而理性的爱，处理教育事件的机智，班级管理的别出心裁……让青年教师在会心一笑中感同身受，令大家深深体会到教育务必有爱，教育是一门艺术，对于我校班主任聚焦班级管理、提升育人智慧具有重要引领作用。

张爱婵老师做了题为《和孩子一起成长》专题讲座，主要围绕以下几方面内容展开：1.做好幼小衔接，了解儿童心理特征；2.幼儿向小学平稳过渡，做到无缝衔接。从习惯上的衔接与培养、内容上的衔接与梳理、能力上的衔接与训练、学法上的衔接与养成具体阐述，指明方向；3.习惯培养，细化落实。培养学生良好的倾听习惯和认真书写的习惯等。

郑利春老师做了题为《邂逅美好，共赢未来》专题讲座，主要从家校协同育人方面与大家进行交流。首先阐明班主任工作的重要性；其次点明班级管理工作的前提—了解学生和家长；最后浅谈班级管理工作的开展：1.提前规划，2.具体安排，3.正面管理。

任桂平老师做了题为《用爱呵护心灵，让教育更有温度》的专题讲座。作为一名班主任，要关心学生的方方面面，任老师提醒各位教师要从大处着眼，小处着手。在管理班级方面，任老师结合自己多年的班主任经验，授予青年班主任许多锦囊妙计，大到习惯养成教育、科学培养班队干部、晨午检，小到座位轮换，奖励机制、教室文化育人等，事无巨细地向青年教师传授自己的经验。

王变梅老师做了题为《用爱浇灌，让美同行》专题讲座。讲座围绕以下四个方面展开：1.用爱浇灌，静待花开。让学生学会爱人、爱事、爱物；2.发现美、欣赏美、创造美。培养学生行为美、品德美、习惯美、书写美等能力品质。3.家校沟通，落实到位；4.互相学习，共同成长。

班主任工作道阻且长，这是一场内在的修行，也是一次奇妙的旅程，老师们倾囊相授，青年教师们得以汲取优秀经验，拓宽思路，步履不停，奋力生长，方能学以致用，开拓创新，收获一树树教育繁花。

“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”科学有效的班级管理便是那摇动树的手臂、推动云的力量、唤醒灵魂的方式。前路漫漫，步履不停，相信长征小学全体班主任将以本次培训为契机，将培训所得的方法策略有机融入到教育实践中去，做好学生成长路上的引路人，培养学生受用一生的良好的心理品质与行为习惯。