芳华待灼 砥砺深耕 ——长征小学2023年暑期青年教师培训剪影

竹有千节，始于幼笋；沧海吞吐，积于小流。青年教师是学校可持续发展的生力军，为了引领青年教师快速成长，8月26日～27日，长征小学开展了暑期青年教师业务培训活动，60多位青年教师认真倾听、积极研讨，收获颇丰。

我校三位资深语文教师张晓敏、刘文慧、李宁和三位数学教师刘果平、胡春芳、刘芳芳分别开展专题讲座，毫无保留地向青年教师分享了她们积累多年的教学经验，并勉励青年教师要保持初心，精神至盈，脚踏实地，积极适应新课标完成教学工作，不断提升教学技能，努力在变局中开创属于自己的新局面。

张晓敏老师针对一年级语文识字与写字教学进行了详细地指导与分析。她从一年级的识字写字教学要求说起，和老师们探讨了怎样进行趣味识字，怎样规范正确地书写汉字，还分享了自己独到的见解和多年积累的宝贵经验。最后，张老师提出，中国汉字，历史悠久，内涵丰富，魅力无限，我们作为老师，一定要做好传播中华文明的使者，和学生一道妙笔生花，秀汉字之美，泼墨挥毫，扬华夏文明。

刘文慧老师围绕低年级课堂教学的有效性展开交流，根据自身多年的从教经验，采用理论结合案例的方式，深入浅出地剖析了语文教学中存在的种种问题，并寻其根，究其由，提出了有效的解决措施。同时，刘老师还从教师、学生、课堂的角度阐述了课堂的真谛，有效教堂离不开真老师、真学生，好课堂出故事、有灵魂，可谓匠心独运！

李宁老师细致入微地分享了一年级拼音教学的经验，首先，提出了小学拼音教学的要求；其次，阐述了汉语拼音的基本内容；接着，讲述了自己多年来探索出的有效教学模式：1.看图识形2.范读正音3.儿歌加强4.书写指导5.复习抽读6.标声调7.认读音节。李宁老师反复强调标声调和书写是拼音教学的重难点，青年教师们在教学中要高度重视、重点突破。

刘果平老师着眼于一年级教学常规，主要从三个方面和大家进行了分享：第一，一定要深钻细研，强调了教参的重要性；第二，注重知识形成过程，抓住知识间的内在联系；第三、教育教学中狠抓落实，从书写、倾听、作业等多方面进行了细致的分析。最后对青年教师提出了两点建议:读专业书籍和研究课程标准。刘老师在教育教学中的“精致与规范”让我们真实地看到她就践行于日常工作的每个细节中，落实于每个孩子的成长中。

胡春芳老师对一年级上册数学教材进行了全面的解读与分析，她就以下三个方面进行了探讨和交流:一是教学内容与教学目标，二是教材的编写特点，三是各单元教学的内容及教学建议。胡老师结合学情，教学案例以及自身的教学经验，提出了有效的教学建议。实用性很强，为青年教师提供了有力的指导和参考。

刘芳芳老师聚焦一年级学生的自身特点，首先从年龄结构进行分析，其次谈到老师们在授课中可能会遇到的问题，进而采取相应的策略以及妙招来解决；最后从课前、课中、课后作业布置上谈了自己的一些教学技巧和做法。“少成若天性，习惯成自然”刘老师指出，良好的学习习惯从小养成，从细节抓起，从现在做起！

六位优秀教师的讲座质朴而真诚，通俗又易懂，既有理论的高度，又有实际的指导，青年教师们听得津津有味，纷纷表示可操作性强，让人收益匪浅，更加明确了今后教学的方向。

风漾青萍之末，路成跬步之间。希望青年教师以这次活动为契机，策马扬鞭奋蹄疾，乘势而上，努力践行教学思想，打造自己的特色，书写教育新篇章，创造长小的辉煌！