
心有质量思过往,行有方向期未来。为进一步提升教学质量,扎实推进“高效课堂”建设,9月20~22日, 忻州市长征小学组织全体教师以组开展了上学期期末学科素养监测质量分析会。



质量分析会上,大家畅谈感悟,思维碰撞,在交流中分享,在切磋中共进。教研组组长带领每位教师立足实际,围绕“命题分析”、“典型案例”、“存在问题”及“改进措施”等方面进行了多角度、多层次的深度总结分析。


最后,各教研组长汇总本组教师的意见,结合学科特点和课标要求,做出总结:学生习惯的强化养成是基础,学生学习自主意识的建立是关键,课堂教学中学生主体地位的落实是激发学生有效学习的根本,扎实基础是取得成绩进步的最有效途径,限时训练、思维导图等科学方法的应用是抓好落实的有效保障。


思而后进,谋而后动。本次学科素养监测质量分析会,全体教师立足实际精准分析,讨论热烈针对性强,不但总结了上学期工作中存在的不足,而且明确了今后教育教学的工作重点。忻州市长征小学全体教师定会以此为契机,脚踏实地,摸清底码,明确目标,制定举措,牢固树立质量意识,在学习中探索,在探索中实践,在实践中提升,确保教学质量更上一个新台阶!
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