送教下乡见真情 促教促学共发展

为进一步做好教育精准扶贫工作，加强城乡教育交流，发挥城区学校的示范和引领作用，更好地推动城乡教育均衡发展，5月17日，忻州市长征小学与静乐县双路乡双路中心校开展了教学交流活动。虽然长征小学已多次组织开展过不同形式的交流活动，但对此次教学交流活动仍然高度重视，参与人员和送课老师认真对待、精心准备，为双路学校呈上切实可行的高质量的精彩课例。

本次教学交流活动，形式以“送课送教”为主，以抓实课堂教学为突破口，促乡村师生成长，旨在提高教育教学质量。长征小学校选派两位骨干教师张晓敏、张丽华承担送课任务。教学副校长毛莉萍和教导主任冯妙玲对两位老师的课堂做了全面点评，并与双路学校的老师进行了互动交流。

张丽华老师所授课《长方体的面积》，把长方体的展开图与表面积的概念相结合，力求遵循知识的形成过程与学生的认识规律，引导学生通过动手实践，自主探索和合作交流，让学生在看、摸、剪、拆、议等一系列的数学实践活动中获取知识，促进“思想在学生头脑里生成”。学会像数学家一样进行研究、创造，从而获取发现的快乐，享受成功的喜悦，激发学习的潜能。

张晓敏老师执教的《人物描写一组》中的第一篇《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，这是作家徐光耀写的儿童小说《小兵张嘎》中的一个片段，张老师一上课就和孩子们聊了聊本学期作家笔下的个性鲜明的人物形象，然后过渡到想让孩子们也给老师们留下非常深刻的印象，一下子和孩子们拉近了距离，接着和孩子们聊了聊有关《小兵张嘎》的故事，贴近了孩子们的生活，孩子们热情高涨。之后张老师引导学生三读课文，一读，读短文，理解字词意思，了解文章大意。张老师通过让学生亲自做动作、通过课件演示等方式方法联系上下文来理解字词意思，进而理解文章大意。再进行二读课文，小组交流学习并汇报学习成果。张老师采用先引导再半扶半放最后完全放手的方式教给学生怎样小组交流，怎样记笔记，怎样理解课文内容。最后一读让孩子们在读课文基础上选两位同学上台再现摔跤过程，在此基础上引导学生学习作家的写法进行小练笔：小嘎子和胖墩儿第二次比赛摔跤。在张老师的引导下，腼腆的孩子们积极举手、踊跃回答问题，就连黑板上的板书都是孩子们自己来写的。

两节课老师和孩子们互动交流得非常融洽，孩子们的脸上挂着灿烂的幸福的笑容，当老师们离开的时候，孩子们恋恋不舍。

两位授课教师精巧的课堂教学设计，良好的师生教学互动，让现场听课的教师们感受到城区教师扎实的教学基本功、良好的课堂调控能力以及对待工作精益求精的态度，赢得了双路学校全体老师的阵阵掌声。通过这次送教活动，将城区小学先进的教育思想、教育理念辐射到双路学校，为双路学校打造高质量课堂提供鲜活范例，同时也进一步促进了城乡教师共成长、共进步、共发展！