【模范引领·班级建设】勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求——忻州市长征小学张爱婵

　　张爱婵，忻州市长征路小学数学教师兼班主任。从教三十五年来，她勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、师德高尚，赢得了广大师生的尊敬和爱戴。她热爱学生、刻苦钻研，成为新一代学习型研究型教师；她矢志教学改革、求实创新、勇于奉献、团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度取得了显著的成绩。多次获得学校“模范教师”和“优秀班主任”荣誉称号。1997年5月，被评为“山西省‘三算结合’教改实验先进工作者”；1997年11月，被评为“山西省小学数学电化教学能手”；2000年3月被评为“山西省第四届中小学教学能手”；同时被评为“山西省学科带头人”。2008年被评为山西省优秀班主任；2014年被评为山西省模范教师。

　以德育人，为人师表

       做个教师难，做个德艺双馨的好教师更难。张爱婵老师的高尚师德是有口皆碑的。她深知育人是教育工作的最终目标，做人、做个好人是教师的根基、根本。她深知小学生非常信任老师，事事模仿老师，所以学校无小事，教师无小节。自己处处以身作则、为人师表。多少年，无论刮风下雨，未迟到过一次。三十几年如一日，勇挑重担、严于律己、兢兢业业、无私奉献。要求同学们做到的，她首先做到；要求同学们不做的，她坚决不做。无论是晨检、写字还是上操、下学，她的身影像时钟一样准时出现在同学们面前。她严谨的工作作风深深感染着每一个幼小的心灵，使所带班级井然有序。

        关爱学生，因材施教

        张老师认为，教育就是爱，老师只有付出自己的真爱，才能与学生产生心灵的碰撞；才能教会学生去爱别人、爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的一草一木。张老师爱生如子，从来不让一个学生掉队，但她认为教育的高质量发展绝不是无视个体差异的“齐步走”，也决不是不切实际的“一刀切”，而是尽最大努力实现学生的个性化发展，树立“只有差异，没有差生”“只有不同，没有不好”“只有可能，没有不能”的理念，坚持多一把尺子、多一些标准、多一份期盼、多一种等待，善待每一个学生。坚持因材施教，尊重并珍惜每个学生的差异，注重并顺应每个学生的天性，发现并唤醒每个学生的潜能，激发并点燃每个学生的求知欲，让他们在潜移默化的生命成长历程之中找到最真实的自我，全面发展。所以张老师班上的学生个个积极、阳光、上进、独立、自信、绽放！

教学勤勉，屡有创新

       做为一名省学科带头人、教学能手和教研组长，张老师时刻走在教研教改的前列，她大胆创新，勤奋实践，以转变教师教的方式和学生学的方式为突破口，积极探索改进教学方法，培养学生养成善于求异和质疑问难的习惯。在教学中，张老师注意钻研教材，学习教育理论，积极参加教育改革实验，认真学习现代教育技术，努力提高教学水平。她敢于探索，致力于创设和谐、愉悦的课堂环境，注重学生兴趣的激发、良好习惯的形成及能力的培养，坚持“动之以情、晓之以理、授之以文、教之以法”的教学原则。每节课都以学生为主体，让学生唱主角，不加重学生的学习负担，学生学习兴趣浓厚，教学效果显著。

  与时俱进，学无止境

       在教育教学中，张老师发现很多学生无论是在学业提升还是整体发展中，存在着来自家庭、家长不同程度的制约。从2016年开始，她毅然投入到家庭教育的学习中：父母好好学习，孩子天天向上；孩子用牺牲自己的方式来唤醒父母的爱；观念一变，奇迹出现……这些新鲜的理念刷新着认知。每次做完学生，她立刻变身为老师，将学到的新理念运用到日常的教育教学中。

       2019年，有缘接触到数字心理学，通过一个人的阳历生日生成一份数字报告，就像是生命说明书，从中解读性格特质，行为模式，天赋才华。这个工具让她如虎添翼，她把每一个孩子的数字报告打印出来，更加有针对性的因材施教。很多家长在了解了自己和孩子的数字之后感慨地说，这么多年，真的是不了解自己，不了解孩子，深深感受到“懂比爱更重要“！学无止境，教无止息。

        2022年，她又了解到一个特别好的了解学生的工具——沙盘游戏技术。沙盘被称为潜意识的X光机。张老师在和学生日常交流中发现，有的学生性格内向，不善于表达自己真实想法和感受，到了高年级，有的学生开始隐蔽自己的内心世界。沙盘这种轻松有趣的游戏，可以让张老师更好的走进学生的内心世界，做心灵的陪伴者和支持者。学生们发现，张老师就像是一个魔术师，总能在不经意间为他们解开心结，轻装上阵。而这份不断学习进取的鲜活与朝气，无形中影响着孩子们。

细雨润物，硕果累累

       做为一名班主任老师，张爱婵老师用她的爱心、责任心、悉心呵护着每一个孩子，关注着他们一点一滴地成长，她将所有的能力与智慧，与他们一起学做人，学知识，学交往......严谨的教学态度，精湛的教学艺术，爱生如子的敬业精神，独具一格的教学风格，默默无闻的工作作风，35年的执教生涯中，张老师在教育教学上取得丰硕的果实，她带过的学生在各级各类比赛中频频获奖，为今后走向社会，报效国家打下坚实的基础。

　　指导学生获奖情况：

      1994年全国“奥数”竞赛中，她的学生郭明海荣获了全国一等奖，徐俊奇、张佳伟获得二等奖；六年后郭明海同学以优异的成绩被清华大学录取。

       1994年全省“九章杯”算术竞赛中，她的三名参赛学生全部获奖，分别荣获了一等奖、二等奖、三等奖；    

       1996年6月，地区首届珠心算邀请赛中她所带选手获得二年级组团体总分第一名，个人全能二等奖2个、三等奖1个，单项一等奖2个、二等奖、三等奖各2个；

       1997年6月，地区第二届珠心算比赛，所带选手获乙队团体总分第二名，获全能二等奖2个、三等奖1个，单项一等奖2个、二等奖2个；

       1997年7月，在山西省第十七届珠心算技术比赛中，获小学生乙队个人全能二等奖，单项二等奖；1998年6月，在地区第三届珠心算技术比赛中，获甲队团体总分第二名，获全能一等奖、二等奖、三等奖各一名，单项一、二、三等奖各1个；

       1998年8月在山西省小学生珠心算吕梁邀请赛中，获乙队团体总分第二名，全能二等奖2个，三等奖1个，单项一等奖2个、二等奖1个；

       1999年6月地区第四届珠心算技术比赛中，获乙队团体总分第一名，个人全能一等奖1个、二等奖2个，单项一等奖2个、二等奖1个；

       2000年7月地区赴省选拔赛中，所带选手获甲队团体总分第一名；

       2000年8月在山西省小学生珠心算太原清徐邀请赛中，所带选手获甲队团体总分第三名，个人全能二等奖1个、三等奖2个，单项一、二、三等奖各1个；

　　论文撰写情况：

      1997年5月《三算结合教学有利于培养和提高学生的能力》被评为山西省“三算结合”教改实验优秀论文二等奖；

       1997年10月《除法的初步认识》被编入山西省电教能手教案集粹《数学卷》；

       1999年9月在山西省第六届“桃李杯”小学教师论文竞赛中，《发挥电教优势，提高教学质量》一文荣获三等奖；

       1999年11月在山西省首届评“三优”活动中，《除法的初步认识》获优秀教案二等奖；

       1999年11月在地区“三优”评选活动中，所撰《如何培养学生的创造力》被评为一等奖；

       2000年10月在地区“三优”评选活动中，所撰《把主动权还给学生》被评为一等奖。

       2018年2月撰写的论文《把主动权还给孩子》在中国教师教育发展协会指导的学术期刊《明日》二月刊发表，并在本刊举行的全国教育科研论文大赛中荣获科研教研成果论文评比全国一等奖。

　　张老师辛勤培育的一批批毕业生中已有一百几十名学子分别考入了国家985、211重点大学。其中2000～2005年的小学毕业生在参加第一届六中寄宿部小升初考试五千多名考生中，前十名免费入学，张老师带的二班有五名同学（郭晨、田定方、李菁、武泽坤、苗慧）进入前十免费入学，有三十多名同学考进寄宿部，其中有二十多名同学减免学费2000元以上。这个班的孩子在各行各业都是精英，有的还在攻读博士后，真可谓国家的栋梁之才！

　　郭晨同学2000年9月入学忻州市长征路小学一年级二班，在班主任张爱婵老师的精心培养下，五年中曾多次获得“学习标兵”和“三好学生”称号，为她整个求学之路打下了坚实的基础。2005年6月以全市第二名的优异成绩被忻州六中寄宿部免费录取，曾荣获全国初中数学联合竞赛一等奖、2008年全国初中应用物理知识竞赛一等奖等2008年9月入学山西大学附属中学，曾荣获2010年全国中学生生物学联赛山西赛区一等奖、全国高中数学联合竞赛二等奖、全国中学生物理竞赛山西赛区二等奖、第24届全国高中学生化学竞赛山西赛区二等奖等。2011年7月以685的高考成绩被清华大学工业工程系录取。大学阶段曾担任工业工程系学生会副主席、清华大学科幻协会会长。2015年6月收到美国斯坦福大学计算与数学工程学院数据分析方向研究生OFFER，2017年6月拿到了美国斯坦福大学硕士研究生毕业证书。

       田定方，地球与空间科学学院2017级博士研究生，现任北京大学团委副书记（兼），在纪念五四运动100周年系列活动及庆祝中华人民共和国成立70周年重大活动中承担组织工作，曾获得北京市优秀学生干部、“先锋杯”北京市优秀共青团干部等荣誉称号。

       在庆祝中华人民共和国成立70周年群众游行活动中，他担任“凝心铸魂”方阵总队集散交通组副组长、集散指挥长，承担方阵合练及正式活动全体人员集结疏散的组织工作。在庆祝中华人民共和国成立70周年群众游行活动中，他担任“凝心铸魂”方阵总队集散交通组副组长、集散指挥长，承担方阵合练及正式活动全体人员集结疏散的组织工作。他先后组织13次赴合练场地的现场踏勘，在历次针对集结疏散工作的专项评比中都名列前茅，同时也为北大人再次喊响“团结起来、振兴中华”的时代强音贡献力量。

       他曾担任校团委学生团体部常务副部长，先后担任北京大学地球与空间科学学院学生会主席、北京大学学生会常代会会长。此外，他还曾参与组织策划2018北京大学珠峰攀登活动、“奔跑吧，青年”北京大学纪念五四运动100周年五四青春长跑等大型活动，为营造良好的校园文化氛围做出了积极贡献。

       李菁，2000-2005年就读于长征路小学2班。班主任、数学老师张爱婵老师教学经验丰富，在小学阶段为我们打下了良好的数学学习基础，帮助我们在长期的学习过程中形成科学的学习方法。张老师管理班级敬业负责，令班级建立了良好的学风和班风，不仅帮助同学们提升了学习成绩，而且对同学们以后的人生成长都有很大的助推作用。小学毕业后我被忻州六中寄宿部免费录取，高中就读于山西大学附属中学，而后考入上海交通大学，完成了本科与研究生学业。非常感谢张老师的悉心教导。在成长的路上，有了老师的相伴，我才会学有所成，感谢您 张老师。

       同班同学王子赫，2019年，被中国人民解放军陆军边海防学院录取。2019年10月，担任国庆70周年阅兵仪仗方队军旗擎旗手，成为忻州人民的骄傲！

       2020年中考结束，再次喜讯传来，张老师带的2011届5班有二十余名学生考上忻一中，赵电宇同学以总分641分（不含体育成绩）的成绩位于忻州第一名（中考状元）。

      “痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，对张老师而言，这就是自己毕生的追求与梦想。这条路，她走得无悔而充实。因为她清楚地知道：选择了教育就是选择了奉献，选择了学生就是选择了付出。在未来的人生征途上，她将矢志不渝，继续奋斗，在忻州教育这片多彩的万花园里甘于奉献，勤奋耕耘，积极探索，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放。