【学守则 践行动 育新人】——忻州市长征小学三年级深入开展《中小学生守则》学习活动

    “爱党爱国爱人民，好学多问肯钻研。” 近日，校园的晨午检时光里，总能传来三年级各班整齐嘹亮的诵读声，伴随着轻快的节奏与规范的动作，一场别开生面的《中小学生守则》学习活动正在如火如荼地开展。不同于传统的条文学习，本次活动以 “朗读润心、传唱入脑、动作践行” 为核心，让抽象的守则变得生动鲜活，更让规范意识深深扎根在孩子们心中。

       自活动启动以来，三年级各班班主任老师高度重视、精心筹备，将晨、午检的 10 分钟打造成 “守则学习小课堂”。

       班主任们根据学生年龄特点，设计了多样化的学习方案：朗读环节中，孩子们或分组对读、或领读跟读，他们用清脆的声音逐句拆解守则内涵，从 “尊敬师长” 到 “爱护公物”，从 “节约水电” 到 “文明上网”，每一句诵读都带着认真的态度。

        传唱环节里，老师们将守则内容改编成朗朗上口的儿歌，搭配简单明快的旋律，孩子们跟着节奏拍手哼唱，原本严肃的条文变成了悦耳的歌谣，不少学生课后还会不自觉地哼起 “守则小调”。

      最受孩子们欢迎的当属 “动作实践” 环节，针对 “积极参加体育锻炼”、“帮助同学” 等条款，大家设计了对应的手势与动作，比如伸臂代表 “热爱运动”，握手代表 “互助友爱”，在边做边学中，把 “要怎么做” 的要求转化为直观的行动记忆。

        课堂上，每个班级都展现出十足的专注与热情。三（1）班的学生们坐姿端正，诵读时眼神坚定。

     三（3）班分组竞赛，各组轮流展示传唱成果，掌声与欢呼声不断。

      三（6）班的班主任还特意准备了 “守则小卡片”，让学生在动作练习后随机抽取卡片，说说卡片上条款的含义，检验学习效果。“以前记守则总觉得像背课文，现在又读又唱又做动作，我一下子就记住了！”

      三（2）班学生李沐阳兴奋地说，他还主动和妈妈分享了学到的 “守则儿歌”，表示要在家也做 “节约粮食” 的小标兵。

       据三年级年级主任介绍，本次活动不仅是对《中小学生守则》的集中学习，更是对学生行为习惯的一次引导与强化。从晨、午检的学习延伸到日常校园生活中，孩子们的变化肉眼可见：课间追逐打闹的现象少了，主动问好的身影多了；教室校园干净舒适了，自觉弯腰的学生多了；遇到同学有困难时，伸手帮忙的孩子也多了。“我们希望通过这样‘活’的学习形式，让守则不再是纸上的文字，而是融入孩子们一言一行的习惯与自觉。”

      分管领导孟校长表示，未来各班级还会定期开展 “守则小标兵” 评选、“守则实践小故事” 分享等活动，持续推动学生将守则要求 “牢记于心、实践于行”。

      如今，晨午检的 “守则学习” 已成为三年级校园生活的一道亮丽风景线。

       孩子们用朗读传递信念，用传唱点燃热情，用动作践行承诺，在潜移默化中养成了讲文明的好习惯、增强了道德规范意识，为成长之路播下了 “知礼守礼、向上向善” 的种子。