教案细检查，常规提质量

“行稳方能致远，千里源自跬步。”为强化教学常规管理，提升教师的业务水平，确保常规工作落到实处，切实提高教育教学质量，12月26日～1月2日，我校进行了教案检查工作。

本次检查由教研室组织，对全体教师的教案进行检查和反馈，对教学检查中发现的一些问题，及时向教师进行反馈，以便改进工作，推动有效课堂建设，提高教学质量。

本次教案检查，教师们备课扎实、规范。二次备课教案教学目标清晰，重、难点突出，对重点知识进行了勾画圈记，针对教学设计有自己的独到见解，及时进行了补充批注，可见备课的用心。书写内容字迹工整、美观，反思的得、失分析贴合实际、深刻到位并有改进措施。

细微之处见真功，常抓不懈促提升。此次教案检查不仅是教学常规工作的“大阅兵”，也是教师工作态度的“大比拼”。它促进了学校的教育教学常规工作，达到了“夯实常规，提升质量”的目的，助力我校的教育教学工作再上一个新的台阶！