为进一步落实“双减”政策,促进学生综合素养发展,忻州市长征小学于12月23日开展了一年级“无纸化测评”活动。本次测评以“自主和趣味”为理念,围绕语文、数学、道法、科学、音乐、美术、体育七个学科设置丰富的情境任务,让孩子们在轻松愉快的氛围中展示学习成果。



语文测评以“小马闯关、诗海冲浪”为主题,设置了拼音、字词、诗文背诵、看图说话等闯关内容。孩子们自由选择并通过转盘、抽卡等多种形式,展示自己扎实的语文学科素养。许多孩子大胆分享自己的想象故事,现场欢笑声不断,充分体现了语文学习的趣味性。


数学测评设置了“数字乐园”情境,通过“速算小火车、方位小侦探”等方式,考查学生的数感、计算与空间想象能力。孩子们在操作中体验数学的实用性,在挑战中增强自信。
道法测评的“火眼金睛辨对错”,让孩子们在情境模拟、行为判断中学习规则意识、安全意识与合作精神。许多学生用稚嫩却真挚的语言表达对“文明”的理解,令人印象深刻。

科学测评围绕“神奇小辨王”展开,孩子们观察生活中不同材质的物品,正确分类并作答。在老师的耐心引导中,孩子们都能正确辨别并感受到细心观察生活的重要性。
音乐测评以“乐器猜猜乐”为形式,孩子们通过打击节奏和乐器认知中展示音乐素养。清亮的音乐和认真的表情,让整个测评现场充满艺术气息。
美术测评以“指纹添画”为主题,老师准备了色彩丰富的颜料,孩子们用稚嫩的双手自由创作出一幅幅极具个性的手指画。作品充满童趣与想象力,展现了孩子们独特的审美能力。
体育测评以“跳拍小旋风”为目标,通过跳跃障碍让孩子们在轻松的游戏化任务中展现身体素质与协调能力。现场加油声此起彼伏,洋溢着活力与快乐。

活动现场,孩子们手持闯关卡,兴致勃勃地穿梭于各个关卡,为自己闯关成功感到自豪。一张张洋溢着笑容的小脸,既展现了对知识的掌握,也体验到了闯关的快乐。老师们则以趣味提问、鼓励互动的方式,耐心引导孩子完成挑战,让素养测评成为一场充满温度的成长体验。

此次无纸化素养测评,将学科知识与趣味游戏巧妙结合,不仅全面展现了一年级学生的综合学习能力,更让孩子们在轻松的氛围中收获了成就感。学校也将继续探索多元化的素养评价方式,让学习真正成为一件有趣的事。
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