指导促前行 润物细无声——忻州市教育局专家走进长征小学开展听评课活动

3月10日，忻州市教育专家组程俊杰、蔚平贵、徐锋利、张成荣，忻州市教育科学研究院教研员康艳峰等一行莅临长征小学，走进课堂进行了听评课活动。专家们分别听了语文教师冯宇凤、常平芳，数学教师张俊莲、张芸辉，音乐教师王晓燕、张美莲六名教师的现场做课。长征小学全体校领导、教学教研人员、同学科教师全程参与听评课活动。 

冯宇凤老师执教的四年级下册《天窗》，教学目标明确，思路清晰，重点突出，难点突破有方法。整节课以“小小的天窗为什么是孩子们唯一的慰藉”为问题导向，主要抓住两个场景让学生进行深刻的体会与分析。课堂上冯老师还引导学生进行了大胆的想象，一幅幅美好而生动的画面，在课堂中展现开来。最后以“小小的天窗还是什么之窗？”升华主题。

常平芳老师所授三年级下册《荷花》一课，以“美”为主线，让学生在阅读的过程中，去发现、感悟荷花的美，抓住重点词句来品析语言的美，进而用自己的情感和语言去创造荷花的美。教学目标明确，授课思路清晰，课堂气氛轻松愉快，充分发挥了学生的主体作用，使学生的思维及语言组织能力得到了发展。

张俊莲老师的数学课《长方形和正方形的面积》，紧扣教学目标，围绕数学教学的两条主线进行教学，一是以数学教学的本质求“本”为主线，以知识的生成为本，以学生为本，老师恰当指挥，学生充分发挥，真正把课堂还给学生；二是以教给学生数学的思想，学习数学的方法为主线，从“简单入手，发现规律，找到方法”为起点，教给学生学习、探究知识的本真模式。

张芸辉老师讲授的二年级下册《用2~6的乘法口诀求商》，设计学生熟悉的情景，从中提出问题，使学生进一步体会乘法与除法之间的练习，进而学会用乘法口诀求商的方法来解决除法的计算问题，体会用乘法口诀解决除法问题的简便性。学生既充分掌握了新知识，又有大的思维发展空间，授课条理清晰，课堂结构完整，与学生互动适当，达到了良好的教学效果。

王晓燕老师执教的一年级下册《彝家娃娃真幸福》，通过丰富多彩的信息呈现方式以及演示、模唱、对唱等形式，激发学生对彝族音乐的兴趣，培养学生们自主学习音乐的能力，构建“以学生发展为本”的新型音乐教学模式。充分发挥他们的艺术创造才能，切实提高学生的音乐审美能力。

张美莲老师所讲三年级下册《顽皮的小杜鹃》，教学目标明确，整堂课将歌词的记忆与情绪的理解融入丰富多彩的演唱与主题表演活动中，通过听、说、唱、演等多种方式丰富音乐体验，激活了孩子们的表现力，达到了良好的教学效果。

听课环节结束后，专家组按照学科分组及时进行了评课议课，与授课教师进行了沟通和交流。各位专家从课堂教学、学生反馈、听课、备课、作业布置等常规工作等多个环节进行了分析点评，既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，如教学用语的规范性、教学方法的灵活性、师生互动的有效性、重难点是否突破等问题进行剖析，进而提出有针对性的改进措施。

走进教室，把脉课堂，听诊教学，零距离对授课教师进行指导是忻州市教育局提高教师整体素质的一项有力举措。此次专家组深入长征小学听课评课，对进一步深化学校课堂教学改革，提高教师课堂教学效果，推动教研水平和教学质量的提高起到了至关重要的作用。长征小学将以此为契机，在新领导班子的带领下，努力推进课程教学改革、探索课堂教学模式、加强学科能力建设，全面提升学校教育教学水平。