促进校际交流 引领教师成长

11月26日至28日，实验双语学校校长助理王丹、校级教研员赵甜杏、教研组长石瑶、刘晓慧以及其他语数教师分三批到长征小学参观、听课、交流、学习。学校领导对来访的老师们表示热烈欢迎，并安排了我校语文教师王秀梅、张艳、王潇婧、郑丽春、高琪、李雪梅以及数学老师赵妙玲、王津、弓梅英、董霞等三十位优秀教师经过精心准备，为实验双语学校的老师们展现了一节节生动的课堂。

语文课上，教师课堂注重师生互动对话，解决了想让学生课堂讨论的问题，把学生的积极性调动起来，同时关注对每个环节的反思，让学生养成自我解决问题的能力。曲晓丽老师的《搭船的鸟》围绕教学目标，让学生“发现美，读出美，写出美”，自主提出问题，自己品读，借鉴仿写，使读写训练落到实处。薄艳老师讲的《四季之美》，这是一篇景中有情，情中有景的散文。文章采用时间顺序，分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。在教学过程中，薄老师让学生们在朗读的基础上抓住这些描写，来体现四季之美。

数学课上，数学教师能从多层次、多角度关注学生建模能力与逻辑素养的培养。

任桂平老师的8、7、6加几通过创设具体情境、引导学生提出问题、寻找解决问题的方法，让学生经历8加几的思考过程，体会“凑十”法的简便性。董琦平老师在教学中，鼓励学生运用多种方法解决问题，注重让学生体验知识的形成过程，通过“数一数”、“圈一圈”、“画一画”、“摆一摆”等操作活动，使学生自主研究，互相交流，探索计算方法，使知识结构得到延伸和巩固。

三天的听课活动，老师们充分尊重学生个体差异，提供适合的差异化教育，重视培养学生的个性化发展，同时在课程选择上充分了解和研究学生的多元发展需要，建立相适应的课程服务体系，体现课程的高选择性，双方教师都获益匪浅，此次活动圆满完成。