把握时代脉搏 做好少先队工作

把握时代脉搏 做好少先队工作

2013年，党的十八大对基础教育的殷切期望，共青团十六届六中全会对少先队事业蓝图的勾勒，全国少工委六届四次全会清晰的2013年少先队工作思路，山西省少工委五届六次全会2013年少先队工作部署，为我们少先队工作者指明方向，我们要认真学习，深刻理解，明确任务，把握方向，做好少先队工作。

党的十八大报告传递出积极信号，希望祖国栋梁“积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大得人民，永远热爱我们伟大的民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩”。这是党对当代青少年的新希望、新要求，也是赋予共青团、少先队组织的政治责任。

“三观”、“三热爱”与少先队根本任务是内在一直的。作为辅导员，我们要高度重视，积极行动，深入研究在少年儿童成长阶段 “三观”、“三热爱”的具体内涵赫然时代特征，以及形成的规律和重要的影响因素，努力探索有效的培养途径和载体，在少先队活动课中，为少年儿童长大后树立正确的“三观”，做到“三热爱”打下良好的基础。

“三观”、“三热爱”教育如何让在少先队员的生命中萌芽、生长、变化……最终形成坚定、有力量、不动摇得树干，我们每个辅导员必须认真研究和深入思考。

三观”、“三热爱”与少先队根本任务一脉相承，都重在培养少年儿童对社会主义祖国的朴素感情。围绕少先队根本任务，结合少年儿童成长特点，以实践体验为基本途径，充分挖掘队员们喜爱的活动形式和元素，引导他们成长为健康得一代，并在成长的过程中，逐步形成“三观”，主动做到“三爱”。要为队员创建“三观”、“三热爱”的平台，通过少先队活动课、主题队会、社会实践、少先队文化阵地等开展教育；以歌曲演唱、情景展示、主题演讲、分享阅读等形式开展活动。要为队员营造学榜样的氛围，弘扬正能量。发动队员寻找身边的榜样，挖掘和寻找榜样成长的故事，在寻访中发现爱、学会爱、传递爱，真正发挥少先队员的主动性、创造性，鼓励他们自己设计、自己组织活动，亲身践行“三观”、“三热爱”活动，参与后的体验和感悟是队员一生难忘和快乐的童年，坚定了做有责任的中国人。

少先队工作是未来塑人的工作，红领巾连着昨天、今天和明天，培养新一代少年儿童成为合格接班人是学校的责任、社会的责任、更是国家的责任。

努力吧，辅导员，我们要为孩子建立一个美丽新世界，就必须花精力让孩子看到美丽世界的愿景，花精力修建通往美丽世界的道路不断研究和探索。